【中文-議論文】有人說：「能傳授知識給學生的便是好老師。」你同意嗎？

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　　「知識能改變命運」，於是教育就成為社會上不可或缺的一環。有人說：「能傳授知識給學生的便是好老師。」，我並不同意。

　　的確如此，老師的基本責任必然是傳授知識給學生，務求學生如花苗般吸收其灌溉的學科知識。放眼天下，數以億萬計的老師都能達到以上條件，這是因為傳授學科知識無庸置疑是教育的根本，是老師的本分。假如能傳授知識的便是好老師，同樣地教科書恐怕就是世上獨一無二的好老師，你認同嗎？由此觀之，好老師除了履行其責任，更要注重自身素質及教育內容等。

　　一名好老師絕對需要擁有良好的素質，一顆無私的心是尤其重要的，不能偏袒成績優異的學生而經常忽略成績差的學生。若未能不偏不倚地對待學生，成績差的會對學習失去信心，甚或荒廢學業。相反，一名好老師就如我中學時期的中文老師，會不厭其煩地鼓勵學生於課堂上回答問題，不論是在學業上名列前茅的，力有不逮的，也一視同仁。根據心理學專家的研究報告，受人肯定的人，會增強自信，從而竭盡全力在該範疇拚搏，不希望讓誇獎自己的人失望。難道好老師只是傳授知識給學生，而不須公平公正地對待學生嗎？

　　傳授學科知識固然重要，但老師亦不應忽略待人處事之道的教育。待人處事的道理正好影響著學生的品德操守，對其重要。現今學生容易受朋輩影響，培養錯誤的價值觀，例如以個人利益作所有事的大前提；動輒以武力解決問題，於是種下學生援交、校園暴力等問題。倘若老師只著重傳授學科知識，這些問題怎會得到解決？揚名中國的儒家代表人物－孔子，也是眾所周知的至聖先師，致力培養弟子的良好品德，例如：教導顏淵以「禮」自我約束；教導弟子「君子喻於義，小人喻於利』的人生哲理。因此好老師必須懂得教導學生正確的價值觀，老師首先要自我約束、有人仁義的品格，避免「上樑不正下樑歪的」的情況出現。好老師不但要傳授學科知識給學生，還要教導正確的待人處事之道。

　　作為好老師，更需要學會反思，反覆思考教學方法到底適合學生，因材施教，讓他們對學習內容掌握通透，反省在教學的過程中是否做錯，例如在課堂上大聲地怒罵沒有帶被課堂用品的學生，這既不能向學生以身作則，展現不輕易發怒的美德，也於事無補。因此，好老師應要具自省能力，並需要改善過錯。

　　成為好老師是一門學問，傳授學科知識只是老師基本責任。只有能不偏不倚、學會反省，用心教導學生做人哲理，方配得起「好老師」的稱號。常說老師是辛勤的園丁，要令樹苗成長，除了澆水，也要施肥，給它陽光，所以好老師不只是傳授知識。